LA COMUNICACION GENERAL Y LA COMUNICACION EDUCATIVA

 LA COMUNICACION GENERAL Y LA COMUNICACION EDUCATIVA 

Introducción

La comunicación se define como el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor a través de un canal con el propósito de ser comprendida y, en muchos casos de provocar una respuesta o retroalimentación.

Cabe destacar que la comunicación es un proceso muy importante en la vida humana que permite la interacción y el entendimiento entre las personas

La historia de la comunicación es tan antigua como la humanidad misma. Desde las pinturas rupestres y los símbolos tallados en piedra, pasando por el desarrollo de lenguas habladas y escritas, hasta llegar a las modernas tecnologías digitales, la comunicación ha sido esencial para la transmisión de conocimientos y la cohesión social.

Existen cinco momentos fundamentales que marcaron la historia de la comunicación:

•       Pinturas Rupestres y Escritura Pictográfica

•       Invención del Alfabeto

•       La Imprenta

•       Era de las Comunicaciones Electrónicas

•       Era Digital

Precursores de la comunicación:

➔   Aristóteles: En su obra "Retórica", Aristóteles analizó la comunicación persuasiva y los elementos del discurso, sentando las bases para la teoría de la comunicación.

➔   Marshall McLuhan: Conocido por su frase "el medio es el mensaje", McLuhan exploró cómo los medios de comunicación influyen en la percepción y la sociedad.

➔   Claude Shannon y Warren Weaver: Desarrollaron el modelo matemático de la comunicación, que describe el proceso de transmisión de información desde una fuente a un receptor a través de un canal.

Elementos de la comunicación

La comunicación es una parte fundamental de nuestras vidas cotidianas. Desde que nos despertamos hasta que nos vamos a dormir, estamos en constante intercambio de mensajes con las personas que nos rodean.

•       Los elementos son los siguientes:  

➔   Emisor: La persona que envía el mensaje.

➔   Receptor: La persona que recibe el mensaje.

➔   Mensaje: La información que se transmite.

➔   Código: El sistema de signos utilizados para crear el mensaje.

➔   Canal: El medio a través del cual se envía el mensaje. 

➔   Contexto: La situación en la que ocurre la comunicación.

➔   Retroalimentación: La respuesta del receptor al mensaje recibido.

Características de la comunicación

La comunicación es un proceso esencial en nuestras vidas diarias, ya que nos permite intercambiar ideas, emociones y experiencias con otros.

Las principales características de la comunicación incluyen:

➔   Bidireccionalidad: La comunicación implica un intercambio entre emisor y receptor.

➔   Dinámica: La comunicación es un proceso en constante cambio y adaptación.

➔   Simbólica: Utiliza símbolos y signos para representar ideas y conceptos. 

➔   Cultural: Está influenciada y moldeada por la cultura de los participantes.

Barreras de la Comunicación

•       Las barreras pueden dificultar o impedir la efectividad de la comunicación. Entre las principales barreras se encuentran:

➔   Barreras Físicas: Obstáculos en el entorno físico, como el ruido o la distancia.

➔   Barreras Psicológicas: Estados emocionales o actitudes que afectan la interpretación del mensaje.

➔   Barreras Semánticas: Problemas relacionados con el significado de las palabras y símbolos utilizados.

➔   Barreras Culturales: Diferencias en las costumbres, valores y formas de pensar entre los participantes.

Comunicación Educativa

El concepto de comunicación educativa se puede definir como el proceso interactivo y bidireccional mediante el cual los educadores y los estudiantes intercambian información, ideas y emociones con el fin de facilitar el aprendizaje y el desarrollo integral de los individuos.

•       Historia y Evolución 

Eras:

➔   Antigüedad

•       En las antiguas civilizaciones, la educación se transmitía principalmente de manera oral a través de maestros y filósofos.

➔   Edad Media

•       Con la creación de las universidades en Europa, la comunicación educativa comenzó a formalizarse, y los textos escritos se convirtieron en herramientas clave.

➔   Era Moderna

•       La invención de la imprenta y más tarde, las tecnologías de la información transformaron la comunicación educativa, facilitando el acceso a vastas cantidades de información y recursos.

Elementos de la Comunicación Educativa

La comunicación educativa se fundamenta en varios elementos clave que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje.

•       Entre sus elementos fundamentales encontramos a:

➔   Docente: El emisor del conocimiento y facilitador del aprendizaje.

➔   Estudiante: El receptor activo que construye su propio conocimiento.

➔   Contenido: El conjunto de conocimientos y habilidades que se enseñan.

➔   Métodos: Las estrategias y técnicas pedagógicas utilizadas para enseñar.

➔   Medios: Las herramientas y recursos tecnológicos empleados para facilitar el aprendizaje.

➔   Contexto Educativo: El entorno físico y social donde ocurre el proceso educativo.

Características de la Comunicación Educativa 

La comunicación educativa se distingue por su enfoque en facilitar el aprendizaje a través de interacciones significativas entre maestros y estudiantes. Por eso la comunicación cuenta con las siguientes características:

➔   Interactividad: Debe haber una interacción continua entre educador y estudiante.

➔   Feedback Constructivo: Retroalimentación que ayuda a mejorar el proceso de aprendizaje.

➔   Adaptabilidad: Capacidad de ajustarse a las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes.

➔   Claridad y Precisión: Es esencial que el mensaje educativo sea claro y preciso para evitar malentendidos.

Estrategias de Comunicación en la Educación

Las estrategias de comunicación en la educación juegan un papel crucial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando la transmisión efectiva de conocimientos y promoviendo la participación de los estudiantes. Entre esas estrategias relevantes tenemos las siguientes:

➔   Clases Magistrales: Método tradicional donde el docente expone el contenido de manera directa.

➔   Discusión en Grupo: Promueve la interacción y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

➔   Uso de TIC: Integración de Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar el proceso educativo.

➔   Métodos Participativos: Involucran a los estudiantes en actividades prácticas y colaborativas.

➔   Evaluación Formativa: Uso continuo de evaluaciones para ajustar y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Áreas relevantes de la comunicación educativa:

•       Comunicación Interpersonal en el Aula

•       Comunicación Masiva en Educación

•       Comunicación Mediada por Tecnología

•       Retos y Oportunidades